第1章“有理数”的主要内容是有理数的有关概念及其运算。通过本章的学习，要使学生了解有理数产生的必要性、有理数的意义，能够从事有理数运算，体会“数的扩张”的一致性，并能解决一些简单实际问题。 首先，在前面两个学段学习的正数的基础上，引入了负数的概念，这不仅是实际的需要, 也是学习第三学段数学内容的需要；接着引进数轴、相反数、绝对值等关于有理数的一些概念，这样一方面加深对有理数（特别是负数）的认识，另一方面也为学习有理数运算做准备；在此基础上，介绍有理数的加法、减法、乘法、除法和乘方运算的意义、法则和运算律，这是本章的重点。在本章，有理数加法与乘法都是在介绍运算法则——着重是符号法则的基础上，进行基本运算，然后结合具体例子引入运算律；减法与除法，则是着重介绍如何向加法与乘法转化，从而利用加法与乘法的运算法则、运算律进行运算；利用...
“全等三角形”一章首先让学生认识形状、大小相同的图形，给出全等三角形的概念，然后让学生探索两个三角形全等的条件，并运用有关结论进行证明，最后掌握角的平分线的性质。 “轴对称”一章首先让学生认识轴对称，探索它的性质。然后让学生能够按要求作出简单图形经过轴对称后的图形，从而能利用轴对称进行图案设计。在此基础上，学习等腰三角形的有关概念和性质。这样，学生就可以从轴对称的角度把握等腰三角形的有关内容。 “实数”一章首先让学生了解算术平方根、平方根的概念，会用平方运算求某些非负数的算术平方根、平方根。然后让学生了解立方根的概念，会用立方运算求某些数的立方根。最后让学生了解无理数和实数的概念。 我们生活在变化的世界中，时间推移、人口增长、财富积累，都是变化的例子。函数就是描述这些变化的一种数学工具。通过分析...
（一）注重知识间的联系与综合 学生经过初中两年的学习，进一步积累了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”等领域的知识以及学习这些知识的经验。 在“二次根式”一章，教科书注意从算术平方根的意义得到与二次根式有关的结论，注意二次根式的加减与整式的加减，以及二次根式的混合运算与多项式乘法的类比，帮助学生掌握新内容。 在“一元二次方程”一章，突出解一元二次方程的关键是将一元二次方程转化为一元一次方程来解。在讲配方法时，用框图的形式展示用配方法实现上述转化的过程，并强调其中的关键步骤是运用完全平方公式。另外，为了加强与因式分解的联系，体现因式分解的作用，专门介绍了用因式分解法解一元二次方程。 在“旋转”一章，注意运用已学知识证明有关结论。从学生熟悉的线段、平行四边形出发，引出中心对称图形的概念。本章的第2个数学活动...
2010五一高考特级名师大串讲 及时传递最新高考信息，系统归纳试题类型， 具体分析试题考点， 明释详解知识要点， 追寻高考命题轨迹， 预测高考命题趋势。 2010年“五一”假期将是所有高三学生最后一个考前自我调整期，如何高效率的利用“五一”这几天的假期时间是高考成败的关键因素之一。考生此时面临的问题一定很多，合理地安排时间，针对问题统筹计划是十分必要的。其中，名师指点与自我查缺补漏是两个关键环节。针对“五一”假期，佳思源教育为考生量身定制了五一特级名师大串讲方案： 1. 安排名师讲座 ◆讲座内容：文综热点问题、数学和理综主干知识、语文外语作文写作、学科冲刺的重要方法，提供相关训练试卷和答案以及详尽分析。（1）结合去年命题情况，讲解今年命题特点，预测今年命...
及时传递最新中考考信息，系统归纳试题类型， 具体分析试题考点， 明释详解知识要点， 追寻中考命题轨迹， 预测中考命题趋势。 2010年“五一”假期将是所有初三三学生最后一个考前自我调整期，如何中效率的利用“五一”这几天的假期时间是中考成败的关键因素之一。考生此时面临的问题一定很多，合理地安排时间，针对问题统筹计划是十分必要的。其中，名师指点与自我查缺补漏是两个关键环节。针对“五一”假期，佳思源教育为考生量身定制了五一特级名师大串讲方案： 1. 安排名师讲座 ◆讲座内容：热点问题、主干知识、语文外语作文写作、学科冲刺的重要方法，提供相关训练试卷和答案以及详尽分析。（1）结合去年命题情况，讲解今年命题特点，预测今年命题思路；（2）让同学们掌握答题方法、解题技...
《全国英语等级考试（第一级）》（ PETS-1 ） 授课内容紧扣大纲，层次分明，讲练结合，重点难点突出。共分两大板块：第一大板块为英语语言基础知识讲解，包括对该级别词法、句法的系统归纳、总结及相关练习，必备词汇解析， 12 个交际话题的典型对话和情景对话操练， 12 个功能意念表达的典型句型，旨在为考生的英语知识运用能力打下坚实的基础；第二大板块着眼于培养考生的应试技能，按考试题型（包括听力理解、英语知识运用、阅读理解、写作和口试）进行分类讲解，分析题型，介绍应考策略并进行单项强化训练，在此基础上综合模拟。 PETS-1是该考试体系五级中的初始级，其考试标准略高于我国九年义务教育初中毕业生的英语水平。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外...
