毕业于首都师范大学，现为市重点中学在职高级教师，以学科心理学为依据，从非智力因素入手发展学生能力，选择最适宜的教学方法，力求收到最佳教学效果。长期从事初高中语文教学，重视教材的深入研究和教法的精心设计，把知识能力与情趣三者恰到好处地结合起业；长于调动学生的积极性，授课过程充满了教学双方的合作与互补；教学语言生动，气氛活跃，使学生在轻松愉快中获得新知与文化熏陶。